John O’Callaghan
DS Flexhal, som er en del af DS-koncernen, har henvendt sig for at få bistand til at iværksætte målrettede kommunikationsmæssige tiltag, som skal bidrage til et større kendskab, en stærkere positionering og en større synliggørelse af brand og produkt. Kommunikationsstrategien skal understøtte DS Flexhal’s mission, vision og strategi.
For at opnå et større kendskab til entreprenør branchen har jeg udført interview med arkitektfirmaerne Arkitema og Sahl, yderligere har jeg udført en spørgeguide med DS Flexhals nuværende og tidligere kunder. Continue reading
Kulturproduktionscenteret Godsbanen søgte en mediestrategi for månederne op til åbningen den 30. marts 2012, for at opnår en maksimal genkendelsesprocent.
Jeg trak Godsbanens historien ind i markedsføringskonceptet, for at skabe en genkendelsesværdi ved brugerne, da jeg gennem research blev opmærksom på at aarhusianerne stadigvæk forbinder Godsbanen med dets tidligere historie og derfor ikke et Kulturproduktionscenter. For at implementere historien skal der skabes et event på lille torv, hvor en gammel Godsvogn vil danne rammen. Continue reading
Ryslinge søgte en her og nu løsning, som kunne skaffe dem flere tilmeldinger til holdopstarten i Januar 2012.
Jeg har taget udgangspunkt i højskolernes katalog og ændret deres visuelle identitet, så det svarer til deres nye linje, som er innovation. Navnet er blevet ændret til Ryslinge IN (Innovation og Nytænkning), for at differentiere Ryslinge fra Innovationshøjskolen Esbjerg, som er Ryslinge INs største konkurrent. Continue reading
HK Grafisk Kommunikation Østjylland søgte et nyt koncept til deres kursuskatalog for 2012.
Jeg udviklede et produkt, som appellerer til målgruppen og skaber netværks- og kompetenceudvikling blandt medlemmerne. Resultatet af dette er en applikation, hvor det er muligt at se en digital præsentation af kurserne samt downloade kataloget som en PDF fil til iBooks. Det vil være muligt at scanne ind via QR-koder, som er placeret ved kursuslokationer, caféer, Lynfabrikken Continue reading